<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-05T09:29:18Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/26305" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/26305</identifier><datestamp>2025-01-16T07:54:17Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="dd3ea9e4aa9c5e07" confidence="600" orcid_id="">Abardia Colás, Francisco</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="7f5b627c-2f01-45e6-9d56-5fa95cf6cd80" confidence="500" orcid_id="">Escribano Alonso, Sonia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA52" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2017-10-11T11:54:01Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2017-10-11T11:54:01Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2017</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26305</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Cuando somos pequeños, se cimientan las bases del aprendizaje y de la personalidad, por ello, es muy importante que aprendamos sobre nosotros mismos y nuestra relación respecto a los demás. &#xd;
A través de la Expresión Corporal, logramos poco a poco llegar a autoconocernos, a ser conscientes de nuestras emociones, sentimientos e ideas y cómo las transmitimos al mundo por medio del lenguaje corporal, promoviendo, además, el respeto a los demás, generando empatía. Para aprender sobre la EC de cada uno y la capacidad para crear movimiento, uno de los mejores métodos es la práctica de la Danza. &#xd;
Por lo tanto, para la realización de este Trabajo Fin de Grado, he diseñado una unidad didáctica de Educación Física para Educación Primaria sobre la danza, que contribuya a la mejora de la EC, además del desarrollo integral del individuo.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">When we are children, the foundations of learning and personality are consolidated, so it is very important that we learn about ourselves and our relationship with others.&#xd;
Through body expression, we gradually achieve self-awareness, we are aware of our emotions, feelings and ideas and how we transmit them to the world through body language, also promoting respect for others, generating empathy. To learn about each other's EC and the ability to create movement, one of the best methods is the practice of Dance.&#xd;
Therefore, for the completion of this End-of-Grade Work, I have designed a didactic unit of Physical Education for Primary Education in dance, which contributes to the improvement of the EC, in addition to the integral development of the individual.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject">Danza - Estudio y enseñanza (Primaria)</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject">Expresión corporal - Estudio y enseñanza (Primaria)</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Expresión Corporal</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Danza</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Aprendizaje</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Educación Física</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">La danza como recurso educativo para fomentar la expresión corporal en educación primaria</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="type" lang="es">info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dim:field>
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