2026-04-14T17:01:03Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/263522021-06-29T19:10:12Zcom_10324_38col_10324_852
Pérez Tarrero, Ángela Lucía
2017-10-16T13:30:21Z
2017-10-16T13:30:21Z
2017
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26352
La enseñanza-aprendizaje de la gramática es, junto con la ortografía y el vocabulario, la base para la comunicación escrita, aplicable a todos los contextos y situaciones comuni-cativas. Para poder escribir con corrección gramatical, es necesario conocer la forma de las palabras, las clases de palabras y sus combinaciones en la construcción de las estruc-turas. En los libros de textos analizados de Lengua Castellana, para 5.º y 6.º cursos de Educación Primaria, de tres editoriales, he comprobado el cumplimiento o las carencias de los contenidos de gramática en cada una de las unidades didácticas. Las conclusiones muestran cuál de los seis manuales es el más completo y adecuado para el estudio de la gramática en las aulas de los cursos mencionados.
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La gramática en libros de texto de 5.º y 6.º cursos de Educación Primaria
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