2026-04-28T19:08:15Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/263602021-06-29T19:10:15Zcom_10324_38col_10324_852
Fernández Diez, Sandra
2017-10-16T14:33:43Z
2017-10-16T14:33:43Z
2017
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26360
En mi trabajo fin de grado presento una propuesta en la que trabajar la creatividad a partir de la elaboración de un cuento. Tomando como referencia las teorías de varios autores relevantes tanto en el tema de la creatividad como en el del cuento así como en el tema del dibujo presento una propuesta para realizar en un aula de 3 años. Partiendo de la premisa de que todo ser humano posee una creatividad innata, pretendo comprobar como brota la creatividad de los niños de primer nivel de educación infantil ofreciéndoles actividades lúdicas y motivadoras.
In my work end of grade presented a proposal in which work the creativity from the
elaboration of a story. With reference to the theories of various relevant authors on the
subject of creativity, the story and the theme of the drawing, I present a proposal to
carry out in a classroom of 3 years. Starting from the premise that every human being
has an innate creativity, I intend to check how arises the creativity of children in first
level of education providing fun and motivating activities
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Creatividad (Educación)
Educación preescolar - Estudio y enseñanza
El cuento ilustrado como recurso para el desarrollo de la creatividad
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis