2026-04-23T21:20:38Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/26442021-06-29T09:29:30Zcom_10324_38col_10324_852
El inglés en los libros de texto bilingües
Llanos Husillos, Sara
González-Cascos Jiménez, Elena
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)
Enseñanza bilingüe
Educación primaria
Este trabajo fin de grado tiene como finalidad el análisis del inglés utilizado para la
enseñanza del área de Conocimiento del Medio en un contexto bilingüe. Este análisis se
extenderá a varios ámbitos: el inglés utilizado en los libros de texto bilingües, el utilizado a
nivel metodológico y el usado por el alumnado, así como el éxito del propio proyecto bilingüe.
Este análisis se concretará a dos unidades didácticas relativas a “Los Animales” para un 2º
Curso de Educación Primaria y englobará varios aspectos de la lengua inglesa como son: el
vocabulario utilizado, las estructuras gramaticales necesarias, y el inglés real frente al inglés no
real empleado por los libros de texto y materiales complementarios diseñados por la profesora.
This essay aims at the analysis of the English language used on the teaching of the
Science subject in a bilingual context. This analysis will extend to several fields such as: the
English used in bilingual textbooks, the English used on a methodological level and the English
used by the students, as well as the success of the bilingual project itself. This analysis will
focus on two didactic units related to “The Animals” for the 2nd Grade of Primary Education and
will involve several aspects of the English language such us the vocabulary, the grammar
structures and the real /non real English used by the text books and different teaching materials
designed by the teacher.
2013-04-25T15:54:10Z
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2012
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2644
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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