2026-04-27T12:57:08Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/26462021-06-29T09:29:31Zcom_10324_38col_10324_852
Cruz Souza, Fatima Regina
Marcos de la Pisa, María Loret
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)
2013-04-25T16:24:55Z
2013-04-25T16:24:55Z
2012
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2646
Vivimos en una sociedad basada en principios neoliberales, en la que la persona
se equipara a consumidor, el valor social depende de nuestro nivel adquisitivo, y donde
se generan inevitablemente colectivos en exclusión.
Estos colectivos que quedan al margen, requieren de procesos de inserción tan
complejos como compleja es la persona. Es necesario que nos dotemos de herramientas
orientadas a la recuperación de la persona, en todas sus capacidades y sus
potencialidades.
El empoderamiento tanto individual como colectivo es la base para crear una
sociedad más justa, libre y democrática. Una sociedad compuesta por ciudadanos con
capacidad y posibilidad de ejercer su ciudadanía.
Necesitamos conocer el uso del poder y como éste continua perpetuando los valores
establecidos en su propio interés y en detrimento de lo comunitario.
A través de la participación social abrimos puertas hacia la inserción. Generando
espacios socioafectivos de recuperación personal, basados en la igualdad y el respeto, y
orientados al aprendizaje vital, apostamos por las personas y por sus proyectos de
futuro.
Grado en Educación Social
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spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
Integración social
Participación ciudadana
La participación como herramienta de empoderamiento en procesos de inclusión social”
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis