2026-04-27T08:17:55Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/264672021-11-15T08:21:38Zcom_10324_38col_10324_852
Sanz Urbón, María del Rosario
Maisterra López, Marta
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2017-10-18T17:34:54Z
2017-10-18T17:34:54Z
2017
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26467
Este Trabajo Fin de Grado expone la importancia que recibe actualmente el Aprendizaje cooperativo en Educación Primaria. Nos brinda la ocasión de entender que las destrezas sociales son necesarias para este aprendizaje, desarrollándolas mediante el aprendizaje cooperativo.
Se muestran diversas fundamentaciones teóricas en relación al trabajo cooperativo y su desarrollo con la ayuda fundamental de las habilidades sociales, por varios autores.
Respecto a la práctica, se realizará una indagación teniendo en cuenta las ideas presentadas en el marco teórico. Todos los pasos que se han seguido para el desarrollo de este aprendizaje en el aula de sexto de primaria serán explicados.
De esta manera, al final del presente trabajo se mostrarán una serie de reflexiones y conclusiones poniendo en relación el tema desarrollado y los aspectos esenciales que el alumnado aplicará para conseguir una adaptación eficaz a la vida social y a los cambios.
Grado en Educación Primaria
application/pdf
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Ciencias sociales - Estudio y enseñanza (Primaria)
Trabajo cooperativo
El aprendizaje cooperativo en el área de social science
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis