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Martínez Álvarez, Lucio Ramírez Ortega, Sara Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia 2017-10-19T09:45:08Z 2017-10-19T09:45:08Z 2017 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26479 Con el presente trabajo se pretende dar respuesta a la inclusión y como se ha ido evolucionando en el ámbito de la escuela inclusiva. Para poder identificar las situaciones de exclusión que se dan en las aulas de los centros educativos. En mi caso quería hacer frente a una situación de exclusión que se estaba dando en un centro educativo en concreto. Primero identificando de forma clara las diferentes situaciones que se estaban produciendo y los motivos por los que se estaba dando. Una vez se había estudiado la situación se planteó un proyecto con el mejorar las relaciones entre los compañeros de este aula, para que de esta forma todos se sientan valorados y aceptados por el resto. Grado en Educación Primaria application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Educación Física-Aspecto social Educación inclusiva Acrosport La inclusión en el ámbito de la Educación Física info:eu-repo/semantics/bachelorThesis