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<dc:title>Tendencias innovadoras en educación matemática infantil</dc:title>
<dc:creator>Rueda Cuende, María Jesús</dc:creator>
<dc:contributor>Sanz Gil, Ana María</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dc:contributor>
<dc:subject>Matemáticas-Estudio y Enseñanza (Preescolar)</dc:subject>
<dc:subject>Geometría</dc:subject>
<dcterms:abstract>En este Trabajo Fin de Grado se lleva a cabo una propuesta educativa en la que la enseñanza de las matemáticas se realiza a través de metodologías innovadoras. Estas metodologías parten del entorno inmediato del alumnado, en su realidad cotidiana, y se le ayuda a aprender la utilidad que tienen las matemáticas en nuestra vida diaria. &#xd;
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Este proyecto educativo se centra en un ámbito concreto de las matemáticas: la geometría. Las actividades que se ponen en práctica tienen como objetivo ofrecer a los alumnos una manera distinta de aprender, que difiere bastante del método de enseñanza tradicional. Es una propuesta que busca motivar al alumnado y que éste se sienta protagonista de su propio aprendizaje.</dcterms:abstract>
<dcterms:dateAccepted>2017-10-19T10:07:23Z</dcterms:dateAccepted>
<dcterms:available>2017-10-19T10:07:23Z</dcterms:available>
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<dcterms:issued>2017</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26482</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dc:rights>
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