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<title>TIC's y Biología en ESO: análisis de su uso y propuestas de mejora</title>
<creator>Perelló Duarte, David</creator>
<contributor>Álvarez Alonso, Óscar</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias</contributor>
<subject>Educación - Innovaciones tecnológicas</subject>
<description>En este trabajo se abordarán diversas cuestiones relacionadas con el uso de&#xd;
las TIC’s en el aula, más concretamente, en la enseñanza de la Biología en la ESO. Se&#xd;
explorará cómo ha ido evolucionando desde los años noventa hasta la actualidad el uso&#xd;
de las mismas y se describirá de forma detallada la utilidad que obtienen de ellas&#xd;
maestros y profesores. Para profundizar mejor en este aspecto, se ha realizado una&#xd;
comparativa de dos centros educativos, ambos públicos. Uno es el IES Grande Covián,&#xd;
el otro el IES Condesa Eylo Alfonso. En éste último se ha recopilado información,(tanto de alumnos cómo de profesores), mediante cuestionarios, para exponer la&#xd;
situación actual del uso de las TIC`s.</description>
<date>2013-04-26</date>
<date>2013-04-26</date>
<date>2012</date>
<type>info:eu-repo/semantics/masterThesis</type>
<identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2662</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported</rights>
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