2026-05-05T21:33:05Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/268032021-06-29T19:19:50Zcom_10324_38col_10324_852

Toledano Flores, Laura Zurro Muñoz, José Juan Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social En la actualidad, las zonas rurales de Castilla y León se encuentran en un proceso de decadencia causado por la despoblación, el envejecimiento, la migración hacia los núcleos urbanos, la masculinización del empleo o la desigualdad de oportunidades que sufren las mujeres en este medio. Las políticas de desarrollo plantean medidas para paliar la problemática que asola al mundo rural, y la educación social juega un papel trascendental en su corrección. Este Trabajo de Fin de Grado presenta una propuesta de intervención de desarrollo local desde la educación social en el municipio de Velascálvaro, situado en la zona sur de Valladolid. La propuesta consiste en la sensibilización de la población para fomentar su participación consciente a través de la animación sociocultural. El objetivo será lograr que las personas se impliquen en la vida del municipio a través de una metodología de animación participativa con actividades educativo-recreativas. Favorecer espacios de encuentro, aprovechando los recursos materiales ociosos con que cuenta Velascálvaro, proporcionará un mayor grado de implicación y participación en la toma de decisiones de todos los colectivos del municipio. 2017-10-31 2017-10-31 2017 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26803 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International