2026-05-05T21:27:00Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/268742021-06-29T19:20:40Zcom_10324_38col_10324_852
La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, inteligencia musical e inteligencia corporal-cinestésica
Riol Fernández, Elena
Arias Martínez, Benito
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
El presente Trabajo Fin de Grado de Educación Infantil presenta una visión de
IIMM en las primeras edades desde un enfoque reflexivo.
Así, el núcleo principal de este documento lo constituye la presentación de un instrumento estandarizado que pueda evaluar las IIMM mediante ítems.
Al mismo tiempo, se argumenta la importancia de que los maestros no tomen cada teoría como única e innovadora si no que se cuestionen y pongan en práctica todo aquello que prevean exitoso en la docencia sin perder así, la creencia de que lo más importante en la educación infantil es regalar experiencias a los niños y fomentar su curiosidad.
2017-11-03T18:09:26Z
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2017
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http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26874
spa
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