<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-27T21:34:48Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/2695" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/2695</identifier><datestamp>2021-12-17T08:11:56Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="fcfea54b-9b91-41f9-a6aa-805060dfd363" confidence="500" orcid_id="">Herrero Suárez, Henar</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" lang="es" authority="f208be46-7325-4346-88fa-fb79c305c85e" confidence="500" orcid_id="">García Saiz, Nerea</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA55" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2013-04-30T09:02:14Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2013-04-30T09:02:14Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2012</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2695</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Expertos y profanos coinciden en considerar que los derechos humanos forman parte de la identidad de la civilización occidental, como si de nuestro ADN genético estuviésemos hablando, y en consecuencia deberían estar vinculados, interpenetrar y modalizar todos los aspectos de la vida, lo que permite afirmar que el sistema educativo y la educación en el día debieran concederles una importancia preponderante. Sin embargo, éstos siguen siendo tratados de forma puntual en las aulas de nuestro país y no han sido integrados plenamente en el currículum de Educación Primaria.&#xd;
Así, este proyecto de innovación educativa ha sido concebido, diseñado y planificado a fin de cubrir esta carencia, planteándose como objetivo principal la enseñanza y el aprendizaje de los derechos humanos a través de la metodología del aprendizaje servicio (ApS). Una metodología que tiene una doble intencionalidad: pedagógica y solidaria, y, a nuestro modo de ver, resulta idónea para la educación en derechos humanos, al fomentar los  valores éticos implícitos a ellos y plantear tanto el aprendizaje a través de la experiencia como la acción educativa destinada al cambio social.&#xd;
Para la consecución de dicho objetivo hemos llevado cabo el diseño y la planificación de un proyecto basado en la metodología anteriormente mencionada, lo que esperamos  contribuya a llevar a la práctica las competencias teóricas que han sido adquiridas durante la titulación de Maestro/a de Educación Primaria en la Universidad de Valladolid.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="language" qualifier="iso" lang="es">spa</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Derechos humanos - Estudio y enseñanza (Primaria)</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Aprendizaje - Aspecto social</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Aprendizaje - Métodos</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Diseño y programación de un proyecto de innovación educativa destinado a enseñar y aprender los derechos humanos con la metodología del aprendizaje servicio</dim:field>
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