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<dc:contributor>Martín Antón, Luis Jorge</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dc:contributor>
<dc:creator>González del Pozo, Noelia</dc:creator>
<dc:date>2017</dc:date>
<dc:description>Este trabajo fin de grado se centra en un tema fundamental para los centros de educación primaria: el rechazo entre iguales. Además, el trabajo profundiza en el alumnado con necesidad de apoyo educativo, el cual es más vulnerable al rechazo.&#xd;
Este tema tiene gran trascendencia en el ámbito escolar debido a las consecuencias que puede tener en todos los ámbitos de la persona, pero especialmente en el socioemocional, por ello desde el punto de vista de los tutores y de los especialistas en Educación Especial, como y cuando intervenir en casos de rechazo. En este trabajo se expone una propuesta de intervención – prevención para una clase del último curso de primaria de un contexto concreto donde encontramos una alumna rechazada.</dc:description>
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<dc:language>spa</dc:language>
<dc:title>Rechazo entre iguales y alumnado con necesidad de apoyo educativo, ¿Cómo afrontarlo?</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
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