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Rechazo entre iguales y alumnado con necesidad de apoyo educativo, ¿Cómo afrontarlo? González del Pozo, Noelia Martín Antón, Luis Jorge Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social Este trabajo fin de grado se centra en un tema fundamental para los centros de educación primaria: el rechazo entre iguales. Además, el trabajo profundiza en el alumnado con necesidad de apoyo educativo, el cual es más vulnerable al rechazo. Este tema tiene gran trascendencia en el ámbito escolar debido a las consecuencias que puede tener en todos los ámbitos de la persona, pero especialmente en el socioemocional, por ello desde el punto de vista de los tutores y de los especialistas en Educación Especial, como y cuando intervenir en casos de rechazo. En este trabajo se expone una propuesta de intervención – prevención para una clase del último curso de primaria de un contexto concreto donde encontramos una alumna rechazada. 2017-11-09 2017-11-09 2017 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26962 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International