2026-05-05T20:02:17Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/269932021-06-29T19:25:03Zcom_10324_38col_10324_852
La influencia del Input en la adquisición de una segunda lengua en Educación Primaria
Mateo Ortega, Alberto
Alario Trigueros, Ana Isabel
La adquisición de una segunda lengua ha creado una incógnita que no se consigue descifrar, debido a la cantidad de posturas existentes en el ámbito educativo. Sin embargo, ello hace que el presente documento pretenda reflexionar sobre la trascendencia del input a la hora de adquirir una lengua meta, analizando los factores que intervienen en dicha adquisición, con el fin de averiguar cuáles son las estrategias de enseñanza-aprendizaje más frecuentes en los procesos creados por el alumnado, y lograr así una enseñanza más eficaz, de la nueva lengua.
2017
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
spa
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26993
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/26993/1/TFG-G2664.pdf
9a2ba568557137334a3969fcd627f093
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/26993/5/license.txt
909e634ba52becf192e4e9b4bcde7863
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International