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Castro Prieto, Paloma González Encinas, Inés Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social 2017-11-10T12:19:53Z 2017-11-10T12:19:53Z 2017 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26997 El cine, recurso que utiliza la expresión visual como medio de comunicación, ha sido poco utilizado en el ámbito de la educación. A pesar de que nos hallamos inmersos en la era audiovisual, la transmisión del saber a través de la imagen sigue estando aún infravalorada. Por ello, en este trabajo se quiere comprobar qué potencialidades ofrece el cine como recurso didáctico en la enseñanza de un idioma, ya que engloba no sólo elementos lingüísticos sino también socio-culturales, fundamentales en el aprendizaje de una lengua. Grado en Educación Primaria application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Cine Educación Lenguas extranjeras Imagen Aprender pasándolo de película info:eu-repo/semantics/bachelorThesis