2026-05-05T18:30:34Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/270072021-06-29T19:25:15Zcom_10324_38col_10324_852
El enfoque por proyectos: propuesta didáctica para la creación de un restaurante con alumnos de 5º de Educación Primaria
Zurdo Duque, José Antonio
Alario Trigueros, Ana Isabel
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras)
Enfoque por proyectos
Lengua extranjera
En el siguiente TFG se expone en profundidad el enfoque por proyectos, remarcando como fomentan la autonomía y responsabilidad en los estudiantes, y su relación con otros enfoques cercanos a él, tales como el enfoque por tareas o el aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera (A.I.C.L.E.). Además se orienta brevemente en los principios filosóficos que lo cimentan, haciendo espacial énfasis en la necesidad de llevar a cabo aprendizajes significativos. A continuación, se propone la creación de un proyecto didáctico interdisciplinar enfocado a los alumnos de quinto de Educación Primaria que busca la creación de un restaurante, utilizando la alimentación como eje vertebrador de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Grado en Educación Primaria
2017-11-10T18:39:24Z
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2017
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Hispana
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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