2026-04-28T19:49:43Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/270102021-06-29T19:25:18Zcom_10324_38col_10324_852
Gutiérrez Cardeñosa, Santiago
Díez Marqués, Antonio
Bendito Seco, Eduardo
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2017-11-10T19:22:21Z
2017-11-10T19:22:21Z
2017
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27010
Este Trabajo de Fin de Grado trata de presentar aquellos aspectos más importantes que debe conocer un profesor especialista en Educación Física que desee desarrollar la capacidad de la resistencia con un grupo de Educación Primaria.
Además de estos aspectos teóricos, acompaña una propuesta de intervención para realizar en tercero de Educación Primaria junto a unos análisis recogidos tras la puesta en práctica de la misma.
Estos análisis, y la presentación final de la propuesta que aquí aparecen, se dan tras la realización de las diferentes sesiones en tres grupos de tercero del C.E.I.P. Marina Escobar de Parquesol (Valladolid). Estas sesiones no tuvieron lugar a la vez, sino que se realizaron escalonadamente, lo que permitió un ajuste progresivo y una buena adecuación a los alumnos de este contexto.
Grado en Educación Primaria
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Resistencia
Salud
Educación Física
Primaria
Trabajo de la resistencia en Educación Primaria: recursos teóricos y propuesta de intervención
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis