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Ortega del Rincón, Tomás Arce Sánchez, Matías Román Adrián, Marta Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social 2013-05-02T09:28:42Z 2013-05-02T09:28:42Z 2012 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2705 Esta linea de investigación está relacionada con la ünplen1entación de la resolución de probletnas cotno estrategia didáctica. Esta estrategia requiere de una conceptualización apropiada del térnllno "problema matemático" y de su uso dentro del aula. Para desarrollar este trabajo se analizarán probletnas geométricos de tres libros de texto de 5º de Primaria. Primero, se organizarán estos probletnas según la clasificación de Borasi, procediendo después a su resolución utilizando el método de análisis-sintesis, para, por último, con todos los resultados obtenidos en este análisis, llevar a cabo un estudio cuantitativo y cualitativo de dichos libros. Grado en Educación Primaria application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported Geometría-Problemas y ejercicios Geometría-Estudio y enseñanza (Primaria) Resolución de problemas geométricos info:eu-repo/semantics/bachelorThesis