<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-05T20:49:15Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/27138" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/27138</identifier><datestamp>2021-06-29T19:28:10Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="88d2dbea80430a5e" confidence="500" orcid_id="0000-0002-4039-6893">Calle Carracedo, María Mercedes de la</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="20378d69-c490-4e0f-a497-8dc137a4f8d8" confidence="500" orcid_id="">Sánchez Benito, Silvia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA55" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2017</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Este Trabajo Fin de Grado consiste en la elaboración de una propuesta de intervención para trabajar la enseñanza de la Historia, más concretamente la etapa de la Prehistoria (el Paleolítico), en el aula de Educación Infantil. Partimos de la idea de que el proceso de enseñanza-aprendizaje en esta etapa es posible siempre y cuando los contenidos y la metodología sean adecuados. Por tanto, con este trabajo, se hará hincapié en las etapas por las que pasa el niño para adquirir la noción temporales y se mostrarán algunas estrategias metodológica esenciales para trabajar la Historia. Se elaborará una propuesta de intervención basada en el aprendizaje por proyectos partiendo de contenidos que se ciñen al currículum de Educación Infantil llevándose a la práctica con materiales y actividades motivadoras e innovadoras para los alumnos.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Infantil</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Didáctica de la historia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Acercamiento a la historia en Educación Infantil. La prehistoria</dim:field>
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