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Sáez Torres, Beatriz Lucas Mangas, Susana Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social Se diseña un Programa de Aprendizaje-Servicio de manera paralela e independiente a los itinerarios ya instaurados en la Asociación Autismo Valladolid. La finalidad es la de contribuir a la inserción socio-laboral y la mejora de las oportunidades de acceso al mercado de trabajo de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo. La parte teórica es un viaje en el tiempo de lo que ha sido y es el Trastorno del Espectro del Autismo pasando por tres autores destacados de este campo: Kanner, Asperger y Wing. La parte práctica es un itinerario de inserción socio-laboral en que irán marcadas las diferentes partes, empezando por la captación (momento en que el usuario demanda ayuda para encontrar un empleo) y culminando por el objetivo principal del proyecto: el empleo con apoyo. 2017-11-24 2017-11-24 2017 info:eu-repo/semantics/masterThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27371 spa info:eu-repo/semantics/openAccess