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<dc:title>El papel de la caligrafía en la educación china</dc:title>
<dc:creator>Xia, Menghan</dc:creator>
<dc:contributor>Valles del Pozo, María José</dc:contributor>
<dc:contributor>Fontal Merillas, Olaia</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dc:contributor>
<dcterms:abstract>La caligrafía china tiene una larga historia y un contenido profundo, es el símbolo de&#xd;
la nación china. Como componente de la educación china, la enseñanza de la&#xd;
caligrafía es de gran importancia para mejorar el nivel de los estudiantes y promover&#xd;
su desarrollo integral. El propósito de este trabajo es mostrar el lugar que ocupa la&#xd;
caligrafía en la educación china. Para ello, se ofrece en primer lugar un resumen de la&#xd;
evolución de la historia de la caligrafía china y se explican los materiales (los cuatro&#xd;
tesoros del estudio) de la misma, y posteriormente se expone la presencia de la&#xd;
caligrafía en el sistema educativo chino. En la segunda parte, para realizar una&#xd;
investigación más a fondo de la enseñanza de la caligrafía, se realiza un estudio&#xd;
cualitativo a través de las entrevistas realizadas a dos educadores que cuentan con una&#xd;
amplia trayectoria docente en caligrafía. A partir de su experiencia se obtienen&#xd;
algunas conclusiones sobre el papel de la caligrafía en la educación china tanto en&#xd;
épocas pasadas como en el presente, y se muestran perspectivas para el futuro.</dcterms:abstract>
<dcterms:dateAccepted>2017-11-27T16:27:39Z</dcterms:dateAccepted>
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<dcterms:issued>2017</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/masterThesis</dc:type>
<dc:identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27424</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
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