2026-05-05T21:08:54Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/281952021-06-29T19:51:11Zcom_10324_38col_10324_852
Presencia de las emociones en el área de Educación Física en la etapa de Educación Primaria
Barajas Lozano, Carlos
Aparicio Herguedas, José Luis
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Educación emocional
Emociones
Bienestar personal
Competencias
La educación emocional es el trabajo para alcanzar el desarrollo integral del
alumno mediante la adquisición de conocimientos y habilidades sobre las emociones,
haciéndoles capaces de afrontar mejor los retos de la vida cotidiana. De esta forma,
conseguiremos que el alumnado se asiente en un ambiente más feliz, relajado, tranquilo,
relacionándose emocionalmente con los demás. Con esta investigación, buscamos
conocer cuáles son las emociones que los alumnos de Educación Primaria presencian en
el aula de Educación Física y como estas modifican nuestro ambiente de clase. Nos
centraremos en conocer más a nuestros alumnos creando de esta forma un fuerte vínculo
emocional. Tanto en el sentir desde el punto de vista docente como de la propia
experiencia del alumnado, se destaca un clima predominantemente positivo.
Grado en Educación Primaria
2018-01-19T11:21:13Z
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2017
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http://uvadoc.uva.es/handle/10324/28195
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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