2026-04-14T18:22:48Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/281962021-06-29T19:53:02Zcom_10324_38col_10324_852
Fraile Aranda, Antonio
Cubero López, Sara Belén
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2018-01-19T11:33:55Z
2018-01-19T11:33:55Z
2017
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/28196
En el presente documento, se hace una propuesta didáctica a través de la cual se trabajan las emociones en la etapa de educación primaria en expresión corporal y dentro de la asignatura de Educación Física.
La propuesta final se fundamenta en unas bases teóricas, en las que se hace un repaso por las definiciones propias de expresión corporal, dando paso a la concreción de las emociones, sus competencias, la importancia de incluirlas en el aula y por último la propuesta en sí.
Con este trabajo, se pretende dar importancia y notoriedad a la expresión corporal como medio para la expresión de emociones dentro de nuestras clases de educación física, un lugar donde ofrecer vivencias a los alumnos y aprendizajes a través del cuerpo.
Grado en Educación Primaria
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Educación Física
Expresión corporal
Emociones
Música
Educar las emociones en Educación Primaria desde la Educación Física
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis