2026-04-27T12:22:08Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/288772021-06-29T16:45:45Zcom_10324_38col_10324_852
Monreal Guerrero, Inés María
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
Algaba Luna, Gema
2018
En el presente Trabajo de Fin de Grado pretendemos mostrar los beneficios del uso de la música y las TIC, como elemento transversal para su desarrollo, con el fin de contribuir a fomentar una Educación Intercultural en los alumnos de Educación Primaria. Para ello, se ha elaborado una propuesta de intervención educativa formada por 8 sesiones, con las cuales pretendemos acercar al alumnado, a través de la música, a la diversidad cultural del aula, objetivo principal de la propuesta de intervención educativa. Para terminar, destacamos el papel de la música como disciplina intercultural y motivadora para llevar a cabo las actividades en el aula de primaria.
application/pdf
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/28877
spa
Música-Estudio y enseñanza (Primaria)
Interculturalidad
Tecnología educativa
La música como herramienta pedagógica intercultural en la Educación Primaria propuesta de intervención
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
TEXT
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana