2026-04-23T21:09:19Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/291932021-06-29T21:27:08Zcom_10324_38col_10324_852
Sanz González, Nuria
Lázaro Gómez, María Cristina
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
2018-03-23T12:55:41Z
2018-03-23T12:55:41Z
2017
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29193
En un mundo cada vez más global en el que las culturas locales se están olvidando, la enseñanza de estas culturas en contextos educativos se vuelve valiosa y conveniente. En la clase de inglés, los profesores deben introducir elementos culturales provenientes de países de habla inglesa, siguiendo la normativa educativa actual, además de ayudar a los niños a asentar una base sobre la que desarrollar la competencia comunicativa. El problema aparece cuando los profesores buscan recursos para enseñar dicha cultura que estén listos para su uso ya que no hay muchas recopilaciones de ellos.
Esta disertación pretende ser un banco práctico de recursos culturales sobre juegos, festividades y cuentos de países de habla inglesa de los cinco continentes, incluyendo una propuesta de actividades. Estos recursos se pueden utilizar en Educación Infantil para introducir la cultura de dichos países en nuestra clase de inglés.
Grado en Educación Infantil
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Enseñanza lenguas extranjeras
Lengua Inglesa
Bringing the culture of English-speaking countries into the English classroom. A resource bank
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis