<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-22T22:41:57Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/29540" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/29540</identifier><datestamp>2021-07-06T08:49:36Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="88d2dbea80430a5e" confidence="500" orcid_id="0000-0002-4039-6893">Calle Carracedo, María Mercedes de la</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="a66d67f2-ce0a-491d-af55-f07b36df89f1" confidence="500" orcid_id="">Pérez-Hickman López, Paula Isabel</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA55" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2018-05-11T15:41:12Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2018-05-11T15:41:12Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2018</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Este Trabajo de Fin de Grado en Educación Infantil es una propuesta cuyo eje es la&#xd;
Educación Vial.&#xd;
La Educación Vial es un tema con relevancia ya que intenta formar al alumnado como&#xd;
ciudadanos capacitados y responsables con su entorno.&#xd;
La Educación Vial, como veremos posteriormente, ha de empezar a trabajarse desde las&#xd;
primeras edades para crear en los niños y niñas unas buenas bases y ha de ser mediante&#xd;
aprendizajes significativos, en los que el niño se sienta protagonista de su propio&#xd;
aprendizaje y así, pueda poner en práctica sus conocimientos y hábitos en el día a día.&#xd;
''Si educamos vialmente y de forma adecuada, estaremos potenciando e incrementando&#xd;
los niveles de salud, de bienestar, de calidad de vida y de seguridad, como el mejor&#xd;
antídoto contra los accidentes e incidente viales'' (Manso y Castaño,2008, p.104).&#xd;
Mediante la Unidad Didáctica, que propongo como modelo, pretendo que los niños y&#xd;
niñas conozcan los aspectos viales más importantes y que así, sean capaces de&#xd;
desenvolverse de forma responsable y con seguridad en su entorno.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Infantil</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Educación Vial</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Educación Infantil</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Seguridad Vial</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">La Educación Vial en Educación Infantil. Una Unidad Didáctica</dim:field>
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