2026-05-05T19:34:57Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/296142021-06-29T21:31:04Zcom_10324_38col_10324_852
Suárez Ramírez, Sergio
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
Dedicación Benito, Raúl de la
2017
En cualquier país los niños se enfrentan a diferentes formas de acoso o maltrato. El bullying es una forma de violencia que lleva existiendo muchos años y no solo en el ámbito escolar. El rap puede convertirse en un recurso muy útil para combatir este problema ya que la música proporciona diversión y la poesía como texto y rima ayuda a consolidar conocimientos, además fomenta el aprendizaje de la rima y el ritmo de la expresión oral y escrita. De hecho en los textos de este estilo musical se habla de la vida real y las injusticias sociales, temas que acercan un poco más lo que ocurre fuera del aula.
Este trabajo presenta una propuesta de intervención para quinto curso de Educación Primaria, que puede ser aplicada en cualquier centro educativo de Castilla y León, estructurada en cinco sesiones de unas tres o cuatro actividades por sesión para concienciar sobre el bullying a través del rap.
application/pdf
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29614
spa
El rap como recurso anti-bullying en el aula de 5º de Educación Primaria
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
TEXT
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana