2026-05-05T20:27:47Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/296192021-06-29T21:28:50Zcom_10324_38col_10324_852
Suárez Ramírez, Sergio
Serrano Arcilla, Raquel
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
2018-05-21T11:25:52Z
2018-05-21T11:25:52Z
2017
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29619
Este trabajo final de grado tiene como objetivo analizar la situación de las aulas de educación primaria del siglo XXI y la falta de creatividad del sistema educativo. Como solución a esta problemática, se propone el fomento de la creatividad y la imaginación en 3º curso de Educación Primaria a través de la Educación Literaria y sus géneros. Con la finalidad de solventar este problema se propone unas unidades de trabajo basadas en el juego como recurso educativo porque el juego favorece la creatividad e imaginación de los alumnos así como el desarrollo y la adquisición del lenguaje, por lo que son de gran importancia dentro del ámbito educativo
Grado en Educación Primaria
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Juego en el aula
Creatividad en el aula
El problema de la falta de creatividad en las aulas y el juego como solución
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis