2026-04-27T08:18:48Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/297722021-11-15T12:26:00Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Benedicto Carrillo, Emilio Cristóbal
author
Aperte Pérez, Sara
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
2018-05-28T08:28:51Z
2018-05-28T08:28:51Z
2017
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29772
Lo que se pretende conseguir con este trabajo es conocer y profundizar más acerca del TDAH.
Este trabajo está dividido en dos partes. La primera es una investigación teórica sobre el TDAH, además de sus características, como podemos detectarlo y así como algunas de sus variantes.
Este trastorno es muy habitual encontrarlo en las aulas de hoy en día y creo oportuno que se debe conocer el origen, para que de alguna manera se pueda saber reaccionar de manera correcta ante los alumnos que lo padecen. Es decir que podamos ayudarlos y adaptarlos en su entorno escolar.
También hablaremos del uso de las TIC (Tecnologías de la información y comunicación) ya que es importante para entender la segunda parte del trabajo, una propuesta pedagógica para alumnos con TDAH a través del uso de las nuevas tecnologías. Creo que este recurso es una forma motivadora y dinámica para que aprendan y que puede ser muy útil. Todo depende del uso que se haga.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
El TDAH y la influencia de las TIC
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/29772/1/TFG-O-1292.pdf
File
MD5
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1134955
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