2026-04-27T08:08:11Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/305252021-06-29T21:50:50Zcom_10324_38col_10324_852

Rodrigo Pintos, Sara 2018-07-04T14:54:55Z 2018-07-04T14:54:55Z 2018 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30525 El objetivo de este trabajo es concienciar de la importancia de la educación musical en la etapa de Educación Infantil. Este Trabajo de Fin de Grado se divide en tres apartados, en primer lugar la fundamentación teórica, de la educación musical y de la metodología por proyectos. A continuación, en segundo lugar, presenta una propuesta de intervención educativa en la que la herramienta del aprendizaje es la educación musical. La propuesta se desarrolla con una metodología por proyectos la cual se caracteriza por partir de los intereses y necesidades del alumnado, permitiéndoles construir su propio conocimiento de manera significativa. Dicha intervención se llevó a cabo en el CEIP “Fray Juan de la Cruz” de la localidad de Segovia, en la clase de tercero del segundo ciclo de Educación Infantil. Por último, se plasma la evaluación de la propuesta y las conclusiones generales del trabajo realizado, donde se dan a conocer los resultados de dicho trabajo. Los anexos se encuentran al final de todo el documento, en ellos quedan reflejados aquellos datos que por limitaciones de espacio no se han podido incluir en el documento spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Música-Estudio y enseñanza Enseñanza-Método de proyectos La educación musical como herramienta de aprendizaje en la metodología por proyectos en la Educación Infantil info:eu-repo/semantics/bachelorThesis