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<dc:title>Una propuesta didáctica a partir de textos literarios</dc:title>
<dc:creator>Arribas Rodríguez, Pedro</dc:creator>
<uketdterms:advisor>Maroto Sáez, Ana Isabel</uketdterms:advisor>
<dcterms:abstract>La presencia de las matemáticas en la vida cotidiana es un hecho constatado y socialmente aceptado. En este Trabajo Fin de Grado se pretende dar un paso más y constatar la presencia de las matemáticas en la literatura.&#xd;
A partir de una revisión bibliográfica para conocer el estado de la cuestión se localizan distintas obras literarias que ponen de manifiesto la presencia de las matemáticas en sus páginas.&#xd;
A través de la literatura se logra el desarrollo de la capacidad de análisis y del sentido crítico. La importancia de asociar las matemáticas con la literatura es vital para el aprendizaje y desarrollo de estas dos materias que ayudan también a la evolución del niño en otras competencias.&#xd;
Tras un breve estudio de cómo nos encontramos las matemáticas en la literatura en diferentes contextos literarios y los beneficios que nos aportan aplicándolas en el aula, se plantea una propuesta didáctica para alumnos/as de 3º de Primaria. En ella se combina la presencia de las matemáticas y la literatura con actividades que resulten lúdicas y dando protagonismo a los niños/as mediante la experimentación, lógica, descubrimiento y razonamiento.</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>2018</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">spa</dc:language>
<dcterms:isReferencedBy>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30548</dcterms:isReferencedBy>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dc:rights>
<dc:subject>Matemáticas y literatura</dc:subject>
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