<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-05T11:28:59Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/30560" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/30560</identifier><datestamp>2021-11-15T08:37:55Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="30e412d7fc7d7664" confidence="500" orcid_id="0000-0001-5794-5564">Gil Puente, María Cristina</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="b125c453-a6a1-42d3-b046-800c8839d905" confidence="500" orcid_id="">Martín Zúñiga, Héctor</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA53" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2018-07-09T09:26:13Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2018-07-09T09:26:13Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2018</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30560</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">El presente trabajo expone el estudio realizado acerca de las opiniones del profesorado tanto en activo como en formación, en lo concerniente al estado de la enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en el aula de Educación Primaria. En base a los resultados obtenidos se diseña una propuesta didáctica siguiendo los principios metodológicos de la ciencia recreativa, con la que se pretende despertar entre el alumnado el interés por la ciencia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="format" qualifier="mimetype" lang="es">application/pdf</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="language" qualifier="iso" lang="es">spa</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="accessRights" lang="es">info:eu-repo/semantics/openAccess</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Educación medioambiental-Estudio y enseñanza (Primaria)</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Ciencias - Estudio y enseñanza (Primaria)</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">La ciencia recreativa como método para fomentar el interés por las Ciencias de la Naturaleza entre el alumnado de Educación Primaria</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="type" lang="es">info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dim:field>
</dim:dim></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>