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Análisis de uso de Catia basado en FEM para simular problemas de comportamiento mecánico Domínguez Bachiller, Juan Herráez Sánchez, Marta Universidad de Valladolid. Escuela de Ingenierías Industriales Ingeniería Mecánica-Informática Tensiones (Mecánica) El siguiente trabajo, es un material docente para alumnos del Grado en Ingeniería Mecánica que sirva como apoyo en la asignatura de Diseño de Máquinas. Este proyecto de innovación docente es de ayuda para mejorar el trabajo que se realiza en clase con los problemas, además de introducir al alumno en software de simulación (FEM). El principal objetico es guiar al alumno en el programa para realizar un modelo estático e interpretar los resultados obtenidos. Además,el trabajo tiene una variedad de problemas de fallo estático para la aplicación de criterios de fallo para que sirvan de ejemplo. 2018-08-27T11:05:53Z 2018-08-27T11:05:53Z 2018 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/31221 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International