2026-05-05T19:20:35Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/31792021-06-29T09:31:58Zcom_10324_38col_10324_852
El cuerpo del alumnado en los centros educativos. Comparación de 2 realidades: Ghana y España
Manso Izquierdo, María
Rodríguez Campazas, Hugo
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio
Antropología y educación
Educación-Países en vías de desarrollo
En el presente Trabajo de Fin de Grado, se aborda una investigación sobre la realidad corporal de los alumnos en una escuela de Educación Primaria de Ghana y el contraste con lo que sucede en un colegio español. El análisis de ambos contextos (donde se podrán observar los usos que ambas culturas le dan al cuerpo de los alumnos) me ha llevado al descubrimiento de un conjunto de factores, comunes en las dos realidades estudiadas, que determinan la presencia corporal del alumnado en los centros educativos. A su vez, he querido contrastarles con la literatura específica sobre los mismos para, teniendo en cuenta todo lo anterior, exponer un conjunto de propuestas relativas al tratamiento de la dimensión corporal del alumnado en Educación Primaria
Grado en Educación Primaria
2013-07-19T10:03:58Z
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2013
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Hispana
TEXT
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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