<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-27T15:10:15Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/3191" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/3191</identifier><datestamp>2021-06-29T09:32:16Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="52232af887645dbd" confidence="500" orcid_id="0000-0003-3572-1249">Monjas Aguado, Roberto</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="3c63c500-0177-4b6c-a6c3-bd07fb0acce5" confidence="500" orcid_id="">Muñoz Carballo, Ángel</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA83" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2013-07-22T07:52:00Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2013-07-22T07:52:00Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2013</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">El siguiente Trabajo Fin de Grado intenta ofrecer un enfoque diferente sobre las Actividades Físicas en el Medio Natural (AFMN), desde una perspectiva general de las mismas y centrado en el contexto educativo como base de actuación. Se pretende fomentar el uso de este tipo de actividades en la escuela y concienciar a los maestros de las posibilidades educativas que ofrecen. Se propone un proyecto de intervención consistente en una actividad de senderismo por los parajes de Valsaín (Segovia), utilizando el cuento motor como medio de enlace y guía con el que llevar a los alumnos hacia una educación centrada en los valores y la actividad física saludable en el medio natural. Con esta propuesta se pretende fomentar el uso de las AFMN en la escuela y dotar a los alumnos de los valores y conocimientos que éstas aportan, complementando de una manera interdisciplinar su educación</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Educación física-Estudio y enseñanza</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Senderismo</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Educación ambiental-Estudio y Enseñanza</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Educación en valores</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Actividades físicas en el medio natural y Educación Física</dim:field>
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