2026-04-28T19:34:47Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/322442021-06-29T22:43:51Zcom_10324_38col_10324_852
Calle Carracedo, María Mercedes de la
Fernández Domínguez, Laura
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2018-10-19T18:35:46Z
2018-10-19T18:35:46Z
2018
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32244
En este Trabajo de Fin de Grado se destacan los beneficios de la aplicación de la Historia en un aula de Educación Infantil a partir del currículo. Se expone un ejemplo de Propuesta para la programación didáctica enfocado a niños de 3 años partiendo desde su entorno más cercano y adentrándonos poco a poco en el mundo que tienen ante ellos y que están por descubrir. Esta intervención está basada en el entorno como estrategia de enseñanza – aprendizaje para acercar la Historia hasta las aulas de nuestro alumnado. Por medio del proyecto: Ayer y hoy: “el agua en Valladolid” los alumno/as del centro podrán aventurarse en un aprendizaje de descubrimiento, exploración y creatividad hacia el pasado de aquello que nos rodea.
Grado en Educación Infantil
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Didáctica histórica
Entorno
Una propuesta de intervención en Educación Infantil: ayer y hoy: “el agua en Valladolid”
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