2026-04-27T20:19:02Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/322542021-06-29T22:44:00Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Crespo Sierra, María Teresa
author
López Garrido, Patricia
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2018-10-23T08:54:49Z
2018-10-23T08:54:49Z
2018
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32254
Son muchas las dificultades y problemas que pueden presentar los niños en relación al lenguaje oral durante su formación y desarrollo. Por esta razón en este trabajo recogemos y mostramos algunos de los trastornos que nos podemos encontrar en un aula de Educación Infantil en relación al lenguaje. Nuestra intención con este trabajo es conocer un poco más acerca del proceso de desarrollo del lenguaje en los niños, para así poder conocer y estimular los diferentes aspectos del lenguaje, con la intención de tener recursos para la prevención de posibles trastornos. Para ello hemos realizado una propuesta de estimulación en la que se proponen diversas actividades con el propósito de trabajar la conciencia fonológica en todos sus niveles.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Problemas del lenguaje oral en la etapa de Educación Infantil
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/32254/1/TFG-G3084.pdf
File
MD5
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