2026-04-23T00:22:55Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

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Bueno Sáez, Susana 2018-10-24T14:33:47Z 2018-10-24T14:33:47Z 2018 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32310 La música forma parte de la vida de las personas, incluso antes de su nacimiento. La introducción de la Educación Musical en las escuelas como parte de la formación global e integral del niño aporta grandes beneficios en sus aprendizajes, tanto a nivel intelectual, como corporal o emocional. En el presente trabajo, se mostrarán los aspectos teóricos referentes a la música y las emociones, basándose en investigaciones que han aportado datos de gran relevancia, todo ello tratando de darse una visión general sobre las etapas que atraviesa el niño tanto en el plano emocional como en el musical. Además, para llevar la teoría a la práctica, se presenta al final del documento una propuesta didáctica para trabajar 8 canciones o audiciones, distribuidas en 17 actividades. spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International La educación emocional a través de la música en Educación Infantil. La empatía info:eu-repo/semantics/bachelorThesis