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<dc:title>La expresión musical a través de los instrumentos musicales escolares en la Educación Infantil. Propuesta de intervención educativa</dc:title>
<dc:creator>Domínguez Morales, Raquel</dc:creator>
<dc:contributor>Simonetti Aquistapace, Pablo Gaston</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dc:contributor>
<dcterms:abstract>Mi trabajo de fin de grado está estructurado en dos partes muy claras: una investigación&#xd;
científica que conlleva una revisión bibliográfica de los autores que hablan sobre la&#xd;
importancia de la música en la etapa de educación infantil y por otra parte he&#xd;
desarrollado un diseño de intervención en el aula a través de la expresión musical con&#xd;
los instrumentos musicales escolares tras detectar la necesidad de utilizarlos.&#xd;
Esta propuesta está dirigida a niños de tres años de edad que carecían de conocimientos&#xd;
sobre la música, llevada a cabo en el colegio San Juan de la Cruz (Medina del Campo),&#xd;
Valladolid.&#xd;
La propuesta consta de diez sesiones de intervención, con la duración de una hora por&#xd;
sesión.&#xd;
Durante la propuesta realizo dos evaluaciones, una inicial, y una final.</dcterms:abstract>
<dcterms:dateAccepted>2018-10-25T08:10:25Z</dcterms:dateAccepted>
<dcterms:available>2018-10-25T08:10:25Z</dcterms:available>
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<dcterms:issued>2018</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32316</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dc:rights>
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