2026-04-27T19:48:40Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/323762021-06-29T22:45:27Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Sastre Colino, Concepción
author
Cadenas Pardo, Álvaro
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2018-10-29T18:34:23Z
2018-10-29T18:34:23Z
2018
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32376
Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo principal presentar el uso de los textos tanto orales como escritos, de manera que podamos emplear estos textos como elementos activos de los procesos de enseñanza/aprendizaje de una segunda lengua, la inglesa, en este caso. A lo largo del trabajo, hallaremos constantes alusiones a los textos, sus características y a las aplicaciones didácticas de los mismos en el aula de educación primaria. Se justifica además que los textos son una herramienta que favorece el aprendizaje del inglés debido a sus diversas características para motivar a los alumnos, crear espacios comunicativos en el aula y respetar los diferentes gustos y ritmos de aprendizaje.
Además, se demostrará desde un enfoque teórico y práctico la validez de los textos como recurso educativo totalmente implementable en el aula para poder llevar a cabo un aprendizaje tanto a nivel de contenidos como a nivel de educación intercultural.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
La enseñanza del inglés a través de textos orales y escritos
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/32376/1/TFG-G3143.pdf
File
MD5
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