2026-05-05T11:21:42Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/324162021-06-29T22:24:40Zcom_10324_38col_10324_852
Educación emocional para la prevención del acoso y rechazo escolar entre iguales del alumnado con necesidades educativas especiales
Garrote Sanz, Coral
Martín Antón, Luis Jorge
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Educación emocional
Trastorno del Espectro Autista
Acoso
Rechazo escolar
Este proyecto está elaborado con la intención de prevenir y mejorar las situaciones de acoso
y rechazo escolar que sufren los alumnos de Educación Primaria por motivo de sus
necesidades educativas especiales, generalmente por discapacidad física, psíquica o cognitiva.
Debido a que las necesidades y discapacidades ocupan un amplio rango de estudio, en este
trabajo se ha centrado la atención en los alumnos con Trastorno del Espectro Autista.
El instrumento diseñado para tal fin ha sido un Programa de Educación Emocional ya que
influye directamente en el estado de ánimo y en la forma de comportarse, tanto de las
personas acosadas como de los acosadores, y esto fomentará a crear un mejor clima de aula eincluso a mejorar los resultados académicos.
Grado en Educación Primaria
2018-10-31T17:43:59Z
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2018
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Hispana
TEXT
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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