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Educación emocional para la prevención del acoso y rechazo escolar entre iguales del alumnado con necesidades educativas especiales Garrote Sanz, Coral Martín Antón, Luis Jorge Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social Este proyecto está elaborado con la intención de prevenir y mejorar las situaciones de acoso y rechazo escolar que sufren los alumnos de Educación Primaria por motivo de sus necesidades educativas especiales, generalmente por discapacidad física, psíquica o cognitiva. Debido a que las necesidades y discapacidades ocupan un amplio rango de estudio, en este trabajo se ha centrado la atención en los alumnos con Trastorno del Espectro Autista. El instrumento diseñado para tal fin ha sido un Programa de Educación Emocional ya que influye directamente en el estado de ánimo y en la forma de comportarse, tanto de las personas acosadas como de los acosadores, y esto fomentará a crear un mejor clima de aula eincluso a mejorar los resultados académicos. 2018-10-31 2018-10-31 2018 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32416 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International