2026-04-14T17:14:43Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/324162021-06-29T22:24:40Zcom_10324_38col_10324_852
Garrote Sanz, Coral
2018-10-31T17:43:59Z
2018-10-31T17:43:59Z
2018
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32416
Este proyecto está elaborado con la intención de prevenir y mejorar las situaciones de acoso
y rechazo escolar que sufren los alumnos de Educación Primaria por motivo de sus
necesidades educativas especiales, generalmente por discapacidad física, psíquica o cognitiva.
Debido a que las necesidades y discapacidades ocupan un amplio rango de estudio, en este
trabajo se ha centrado la atención en los alumnos con Trastorno del Espectro Autista.
El instrumento diseñado para tal fin ha sido un Programa de Educación Emocional ya que
influye directamente en el estado de ánimo y en la forma de comportarse, tanto de las
personas acosadas como de los acosadores, y esto fomentará a crear un mejor clima de aula eincluso a mejorar los resultados académicos.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Educación emocional para la prevención del acoso y rechazo escolar entre iguales del alumnado con necesidades educativas especiales
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis