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<title>Aprendizaje cooperativo en Educación Física y los materiales didácticos</title>
<creator>Blasco Rivera, Alicia</creator>
<contributor>Velazquez Callado, Carlos</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</contributor>
<description>El aprendizaje cooperativo es una metodología que tiene antecedentes educativos desde el siglo XVIII, pero que aún no está aplicada en las escuelas a pesar de los beneficios que muchos estudios han demostrado que tiene.&#xd;
Este trabajo ofrece una visión de esta metodología en Educación Física ligada al empleo de materiales didácticos. Primero, delimitaremos el concepto de aprendizaje cooperativo, ejemplificando sus beneficios a través de diferentes experiencias educativas. Luego clasificaremos los materiales didácticos según su finalidad y por último, a través de mi puesta en práctica con materiales en un colegio, analizaremos los resultados y obtendremos unas conclusiones acerca de su uso en el aula.</description>
<date>2018-11-05</date>
<date>2018-11-05</date>
<date>2018</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32442</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</rights>
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