2026-04-27T13:49:22Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/324592025-01-17T07:30:24Zcom_10324_38col_10324_852
Merino Bocos, Juan Ramón
Pascual González, Jesús
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2018-11-06T11:33:05Z
2018-11-06T11:33:05Z
2018
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32459
El trabajo expuesto a continuación muestra una propuesta de intervención e innovación educativa sobre la práctica del Choy Lee Fut dentro del C.E.I.P Félix Cuadrado Lomas, Valladolid.
Se integra este estilo de Kung Fu como temario para introducirlo dentro del área de Educación física y como recurso que favorece al aprendizaje y desarrollo integral de los alumnos, ya sea por sus múltiples beneficios como para fomentar la actividad física extracurricular. Romper con los estereotipos acerca de los deportes de combate y observar que se transmiten valores humanos que promueven una convivencia digna de nuestra sociedad.
Se presenta una Unidad Didáctica para alumnos de cuarto de Primaria, tratando unos contenidos actitudinales y aptitudinales en base a una revisión bibliográfica que se evalúan para comprobar que se lograron los objetivos propuestos.
Tras realizar la propuesta, se recaban unas conclusiones y valoraciones sobre las dificultades que han surgido y las posibles soluciones.
Grado en Educación Primaria
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spa
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Choy Lee Fut
Kung Fu
Propuesta de Unidad Didáctica para la inclusión del Choy Lee Fut en el alumnado de Educación Primaria
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis