2026-04-14T19:30:02Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/324792022-09-13T11:35:56Zcom_10324_38col_10324_852
Fernández Sanchidrián, José Carlos
Manzano Corona, Clara
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2018-11-06T16:43:11Z
2018-11-06T16:43:11Z
2018
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32479
En este trabajo, voy a profundizar en diferentes epistemologías críticas desde perspectivas feministas y no eurocéntricas. Para ello, me he acercado a fuentes de conocimiento producido en otros espacios y estableciendo puntos en común, así como dialécticas entre diferentes opresiones que se generan desde causas raciales y de género, principalmente. Finalmente, he considerado importante realizar una propuesta pedagógica y colectiva que intente llevar esos conocimientos al Grado en Educación Social y se pueda acercar a la propia formación del grado dentro de la Universidad de Valladolid. La propuesta está basada en el Teatro del Oprimido. Considero que este método es muy pertinente para seguir profundizando en diferentes problemáticas sociales.
Grado en Educación Social
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Pensamiento hegemónico
Opresión
Desigualdad
Interseccionalidad
Cuestionamiento del pensamiento crítico del Norte Global desde una identidad no exclusiva de la Educación Social
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis