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<dc:contributor>Möller Recondo, Claudia Marcela</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dc:contributor>
<dc:creator>Martín Nuño, Noelia</dc:creator>
<dc:date>2018</dc:date>
<dc:description>El objetivo del presente trabajo es mostrar cómo el/la educador/a social con la cultura puede utilizar la música para trabajar con personas con discapacidad intelectual en grado severo. Aquí se presenta una propuesta que se implementaría en Aranda de Duero, en la Escuela Municipal “Antonio Baciero”, con personas de la Asociación ASADEMA.</dc:description>
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<dc:title>La música como herramienta de integración en personas con discapacidad intelectual</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
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