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Raymundo Esteban, Loreto Rücke Trejo, Alicia Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social El presente Trabajo de Fin de Grado surge de la necesidad de una cuestión preliminar: ¿existe el Síndrome de Alienación Parental? Pretende analizar desde las diferentes perspectivas teóricas las conexiones existentes entre los progenitores con sus hijos, puesto que constituyen una figura de referencia en su desarrollo evolutivo. En segunda instancia el objetivo es determinar si los conflictos parentales en la lucha por la custodia de los hijos pueden surgir interferencias, dejando al menor ante una situación de vulnerabilidad. Es el principio protector del interés superior del menor el que debe guiar el acercamiento a esa realidad social. Los conflictos entre los progenitores pueden llegar a la instrumentalización de los hijos en el procedimiento judicial, utilizando el polarizado Síndrome de Alienación Parental, aprobado por unos y rechazado por otros. El Síndrome de Alienación Parental fue descrito por Gardner, su creador, como aquella situación en la que el progenitor custodio predispone a su hijo, a través de la manipulación, en contra del progenitor no custodio y como consecuencia éste es rechazado. Frente a esta postura se encuentran los detractores de dicho síndrome, argumentando su falta de rigor científico al no estar incluido en el DSM. Critican el sesgo discriminatorio que tiene contra la mujer, ya que el rechazo del hijo puede venir de otros factores como: haber sido víctima de malos tratos, abusos u otros delitos. 2018-11-09 2018-11-09 2018 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32570 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International