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UVaDOC
advisor
Barranco Izquierdo, Natalia
author
Iglesias Pérez, Estefanía
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2018-11-12T16:53:21Z
2018-11-12T16:53:21Z
2018
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32607
Este Trabajo Fin de Grado focaliza en el aprendizaje de la lengua inglesa en Educación Infantil. En primer lugar, dedicamos un apartado a las diversas teorías, modelos y métodos que se ocupan de la temática que nos ocupa. Ahondamos en la metodología Total Physical Response por su significatividad para la enseñanza de lenguas en edades tempranas. Seguidamente, hemos planificado una unidad didáctica haciendo uso de esta metodología.
spa
El proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés en Educación Infantil. Beneficios del uso de la metodología TPR
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/32607/1/TFG-G3287.pdf
File
MD5
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98055
application/pdf
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